Ideias de avaliações de ciência para alunos do 3° ano

Separamos algumas avaliações de ciência para alunos do 3° ano que os professores podem aplicar em sala de aula. Essa é a forma mais correta dos professores analisarem o conhecimento de cada um de seus alunos. Elas devem ser aplicadas a cada bimestre. Aproveite as dicas!

Avaliações de ciência para alunos do 3° ano

avaliações de ciência para alunos do 3° ano

avaliações de ciência para alunos do 3° ano

avaliações de ciência para alunos do 3° ano

Os rios, as montanhas, as plantas e as pedras fazem parte da natureza.O homem aproveita e modifica os lugares da natureza, para poder viver neles.

1) Escreva na primeira coluna as coisas da natureza e na segunda, ascoisas inventadas pelo homem: (1)

cavalo – avião – árvore – estátua – fruta – livro

     Coisas da natureza                                                                                       Coisas inventadas pelo homem

 

a) O dia-a-dia em sua casa é parecido com esse? _________________________________________________________
b) Que usos da água aparecem nos quadrinhos? _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________

c) Como é a água que chega em sua casa? _________________________________________________________
d) Sublinhe as frases verdadeiras sobre a água: _________________________________________________________

Sem água não há vida.
As plantas não precisam deágua.
Os seres vivos precisam deágua.
Devemos usar o balde, em vez da mangueira, para lavar a calçadaou o carro.
Sem água, fica fácil cultivar as plantas no solo seco e pedregoso.

4) Vamos ler?

a) O que faz girar o cata-vento? _________________________________________________________
b) O que pode atrapalhar o seu movimento? _________________________________________________________
c) Por que não devemos poluir o ar? _________________________________________________________

É uma linda manhã. As crianças brincam no jardim.

Bebê                                                           Ursinho

Ele se alimenta?
Ele se movimenta sozinho?
Ele vai crescer?
Ele vai estragar?

 

 

1) Escreva qual tem vida e qual não tem:

2) Responda as perguntas abaixo de acordo com as figuras acima:

a) O que o menino está fazendo na figura 2? _________________________________________________________
b) Para quê? _________________________________________________________

3) Leia a seguir, o nome de alguns animais.e separe-os na coluna certa:

minhoca – gato – cavalo – peixe – tatu – golfinho -baleia – formiga – cavalo-marinho – polvo

Vive na água                                              Vive no solo

4) Faça 3 desenhos conforme solicitado. Não se esqueça de colorir!

Seres vivos:                                Elementos não-vivos:

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