Atividades com sólidos geométricos em sala de aula
Antigamente nas aulas de matemática não se falava dos sólidos geométricos. Mas, atualmente, esse assunto já é introduzido nas aulas de educação infantil. As atividades com sólidos geométricos são lúdicas que fazem os alunos se desafiarem. Elas precisam descobrir propriedades e características sólidas, e também quais são os vocabulários corretos.
É preciso pensar que todos são rodeados por geometria, o mundo é tridimensional, já que tudo tem altura, largura e comprimento. Então, essa pode ser uma ideia de mostrar de forma real o que são os sólidos geométricos.
Chicago é uma das cidades com mais arranha-céus do mundo. Ou seja, um ótimo exemplo para mostrar aos alunos como são cercados por geometria todos os dias. Mas, não é apenas Chicago, existem muito outros exemplos, como: São Paulo, Pequin, Hong Kong, Nova York e muitas outras cidades.
Abaixo você encontra diversas atividades com sólidos geométricos que pode passar em sala de aula e também como dever de casa. Você encontra palavras cruzadas, caça-palavras, colorir os formatos geométricos e muito mais. Aproveite!
Atividades com sólidos geométricos
As atividades a seguir podem ser realizadas em sala de aula ou ser passada como dever de casa. Lembre-se de dedicar pelo menos um dia na semana para falar sobre sólidos geométricos e toda a sua importância.
Ideias de outras atividades
1- Das alternativas a seguir sobre os poliedros, assinale aquela que for correta:
a) Um poliedro é um sólido geométrico limitado por qualquer tipo de superfície.
b) Os elementos dos poliedros são os mesmos elementos dos polígonos, uma vez que ambos possuem vértices.
c) Prismas são poliedros que possuem duas bases poligonais e todas as faces laterais com formato de paralelogramo.
d) Prismas e pirâmides são os únicos exemplos de poliedros existentes.
e) As esferas são poliedros.
2- Observe o sólido geométrico a seguir e assinale a alternativa correta:
a) É um prisma, pois possui duas bases e faces laterais planas.
b) É uma pirâmide, pois afunila em sua parte superior.
c) É um cilindro, pois possui uma parte arredondada.
d) É um corpo redondo, pois possui uma parte arredondada.
e) Nenhuma das alternativas anteriores está correta.