Frases e expressões para uso em relatórios de alunos

É muito importante saber como falar com seus alunos. Por isso, é necessário conhecer frases e expressões para uso em relatórios de alunos. É essencial que saiba criticar e até mesmo sugerir possíveis soluções. Não é fácil encontrar uma forma de expressar o comportamento de alguém. Então, é preciso exercitar como realizar essa atividade.

Pensando na importância para os professores, abaixo algumas ideias de frases e expressões que podem ser utilizadas em relatórios de alunos.

Relatórios de alunos

SUGESTÕES DE PALAVRAS E EXPRESSÕES
Você pensaVocê escreve
O aluno não sabeO aluno não adquiriu os conceitos, está em fase de aprendizado.
Não tem limitesApresenta dificuldades de auto-regulação, pois…
É nervosoAinda não desenvolveu habilidades para convívio no ambiente escolar, pois…
Tem o costume de roubarApresenta dificuldade de autocontrole, pois…
É agressivoDemonstra agressividade em situações de conflito; usa meios físicos para alcançar o que deseja
É bagunceiro, relaxado, porcoAinda não desenvolveu hábitos próprios de higiene e de cuidado com seus pertences.
Não sabe nadaAprendeu algumas noções, mas necessita desenvolver…
É largado da famíliaAparenta ser desassistido pela família, pois…
É desobedienteCostuma não aceitar e compreender as solicitações dos adultos; Tem dificuldades em cumprir regras.
É apático, distraídoAinda não demonstra interesse em participar das atividades propostas; Muitas vezes parece se desligar da realidade, envolvido em seus pensamentos.
É mentirosoCostuma utilizar inverdades para justificar seus atos ou relatar as atitudes dos colegas
É fofoqueiroCostuma se preocupar com os hábitos e atitudes dos colegas.
É chicleteÉ muito afetuoso; demonstra constantemente seu carinho…
É sonso e dissimuladoEm situações de conflito coloca-se como expectador, mesmo quando está clara a sua participação.
É preguiçosoNão realiza as tarefas, aparentando desânimo e cansaço. Porém logo parte para as brincadeiras e outras atividades.
É mimadoAparenta desejar atenções diferenciadas para si, solicitando que sejam feitas todas as suas vontades.
É deprimido, isolado, anti-socialEvita o contato e o diágolo com colegas e professores preferindo permanecer sozinho; Ainda não desenvolveu hábitos e atitudes próprias do convívio social.
É tagarelaCostuma falar mais que o necessário, não respeitando os momentos em que o grupo necessita de silêncio.
Tem a boca sujaUtiliza-se de palavras pouco cordiais para repelir ou afrontar.
Possui distúrbio de comportamentoApresenta comportamento fora do comum para sua idade e para o convívio em grupo, tais como…
É egoístaAinda não sabe dividir o espaço e os materiais de forma coletiva.

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